DStrahov.com

Алёнушка wrote:если уж так хочется, вступить в диалог с автором

Я просто поделилась своим впечатлением, ни в какой диалог с автором вступать не собираюсь. Большое спасибо всем, кто в каком бы то ни было виде выражает свое отношение к артисту, всем творческих успехов!

Ромашек вам "в ленту"!

Алёнушка wrote:Здесь оно было процитировано нашим администратором

К сведению - с разрешения автора. Так же, как и стихотворение в "Посвящается БН".

vak wrote:К сведению - с разрешения автора.

Ну вот и отлично. Значит, автор заглядывает к нам на форум, раз знает, где именно теперь опубликованы её произведения. Жаль, что Ромашка не зарегистрирована на форуме. Тогда она бы сама все публиковала и участвовала в наших дискуссиях.

может, кому-то ещё покажется интересным:

А я как раз вчера читала статью Татьяны Черниговской как раз на тему чтения. Ссылку не сохранила, если найду, покажу.

Анита wrote:А я как раз вчера читала статью Татьяны Черниговской как раз на тему чтения.

как говорится: "Совпадение? Не думаю"

Анита wrote:Ссылку не сохранила, если найду, покажу.

да, пожалуйста

Очередная акция?..

Какие книги войдут в культурный норматив школьника?

В сентябре для школьников заработает новый проект — «Культурный норматив»: ребята будут посещать выставки, театры, библиотеки… и читать интересные книги.

Что в войдет в список рекомендованных детям произведений? Об этом рассказала шеф-редактор сайта «Библиогид» Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) Наталья Козловская:

Что мы рекомендуем детям? К примеру, для младших школьников — сказки, пословицы, поговорки… Ведь очень важно, чтобы они усваивали нашу языковую культуру, чтобы она не вымывалась. Есть в списке и мифы Древней Греции, и научно-познавательные книги. «По следам Робинзона» Н. Верзилина — очень интересное издание, которое побуждает ребенка на познание мира.

Что есть в списке для средних и старших классов? «Тайна Эдвина Друда» Ч. Диккенса, «Убить пересмешника» Х. Ли, «Облачный полк» Э. Веркина, «Ким» Р. Киплинга, «Трехгрошевая опера» Б. Брехта, «Кюхля» и «Смерь Вазир-Мухтара» Ю. Тынянова… «Письма к жене» А. Пушкина — лирическая переписка, которую подростки прочитают с удовольствием…

Предполагается, что после освоения каждого блока школьник будет выполнять творческое задание. Младшие ребята, например, могут придумать загадку по прочитанной сказке или кроссворд про любимых героев.

Дети постарше будут выполнять тесты — это все станет частью «культурного дневника».
Подчеркну: это не экзамен и не ЕГЭ — все абсолютно добровольно. Задания, которые будут предложены ребятам, позволят еще раз задуматься над книгой, пропустить ее через себя, а не просто «проглотить». Цель — не «засушить», а спровоцировать у детей интерес к культуре, а возможно, и к гуманитарному образованию».

https://www.instagram.com/p/B0K24ilHYB1/

vak wrote:Очередная акция?..

...позволят еще раз задуматься над книгой, пропустить ее через себя, а не просто «проглотить». Цель — не «засушить», а спровоцировать у детей интерес к культуре, а возможно, и к гуманитарному образованию».

задумка неплохая, цель благая, а чем это обернется на практике зависит от исполнения "на местах". Как обычно, впрочем -"кадры решают все"©

blir wrote:"На каждую хорошую мысль неизбежно находится свой дурак, аккуратно доводящий её до абсурда."

та отож

Ну это не совсем про чтение, а про искусство, про литературу в том числе.
http://www.sobaka.ru/city/science/92458 ... yandex.com

Анита, СПС
( в общем-то то же самое,что и в её лекциях, только более "тезисно" - ну, на то она и статья )

Предполагается, что после освоения каждого блока школьник будет выполнять творческое задание. Младшие ребята, например, могут придумать загадку по прочитанной сказке или кроссворд про любимых героев.

Меня почему-то очень раздражают такого рода задания. Детям часто задают такое, но я считаю эти задания бессмысленными. Помню свои уроки литературы в детстве. Стимулом задуматься над книгой, пропустить ее через себя был глубокий, интересный разговор с учителем. Эти беседы о литературе, которые вела с нами наша великолепная учительница - до сих пор со мной. Они вообще во многом меня сформировали. Какие загадки-кроссворды? Что за бред? Поговорите с детьми о литературе! Но это высокое искусство - быть учителем литературы. Как я мечтаю о таком же учителе для своих детей, какой был у меня в детстве!

Так называемые "творческие задания" могут полностью отбить интерес к литературе.